Sukobi u razredu-stres za profesore
Written by Almedina Jasarevic on 14/07/2017
Nakon što su, po povratku iz Švicarske, svi uspješno završili zadane radionice, pružila nam se prilika da još par puta utvrdimo gradivo. Tako su članice Dječijeg parlamenta, u cilju poboljšanja odnosa između učenika jednog odjeljenja sedmog razreda, u maju održale dvije radionice u O.Š. “Alija Nametak” u Zenici.
Budući da su učenici prethodono imali malih problema, karakterističnih za djecu u pubertetu, te bili u stalnom konfliktu, odabrali smo upravo njih za rad u timu i pripremile igrice, koje bi popravile njihov odnos.
Učenici su ta dva časa odjeljenske zajednice proveli na koristan, zanimljiv i inspirirajući način. Bili su otvoreni za učenje kroz igru, druženje i zabavu, a neki od njih zainteresovali su se za Dječij parlament, te ce od septembra postati novi članovi.
“Časovi su bili jako zanimljivi, budući da smo mnogo toga naučili kroz igru i zabavu, a i rješili neke probleme.”, rekla je učenica, Adna Agičević.
Kada nas pitaju zašto sve to radimo, samo se međusobno pogledamo ,jer, u suštini ni mi ne znamo pravi odgovor. Vjerovatno je tako sa svime što radiš iz ljubavi. Kroz te radionice, radimo nešto što smo oduvijek donekle i htjele raditi, i što nas ispunjava, te daje nam prostora da napredujemo. Na taj način, mi učimo druge, ali učimo i o drugima, učimo kako razumjeti jedni druge i međusobno se voljeti. Za nekog su možda sitnica, ali za nas imaju ogromno značenje. Ustvari, poenta svega toga bi možda bila da samo pratimo ljude, koji su nam uzori i koji su vec učinili velike stvari.
Piše: Adna Kepeš
You may also like
Continue reading
